Danny Vilorio informó que el Distrito abrió una investigación tras recibir a una comisión de padres y trabaja con el centro educativo para que los alumnos involucrados puedan continuar sus estudios, algunos de ellos bajo un plan de seguimiento académico.
Nagua. – El director del Distrito Educativo 14-01 de Nagua, Danny Vilorio, informó que esa dependencia del Ministerio de Educación intervino en el caso de varios estudiantes del Centro Educativo Belén cuya continuidad para el año escolar 2026-2027 había sido cuestionada, y aseguró que se trabaja con las familias y la dirección del plantel para garantizar que los alumnos prosigan sus estudios.
Vilorio ofreció las informaciones durante una llamada al programa El Escándalo del Día, transmitido por Trébol 99.3 FM, en medio de la discusión pública surgida luego de la denuncia realizada el pasado viernes por el comunicador Wagner de la Rosa y del posterior comunicado emitido por el Centro Educativo Belén.
El funcionario explicó que el Distrito conocía el caso a partir de la visita de una comisión de padres y que, después de recibir sus planteamientos, un equipo se trasladó al centro para investigar lo ocurrido y buscar una respuesta.
“Desde que nos enteramos que fue una comisión de padres allá, inmediatamente nos comprometimos a darles respuesta al caso y nos dirigimos al centro educativo; hicimos la investigación”, manifestó.
Vilorio sostuvo que la intervención procura reducir al mínimo cualquier efecto sobre los estudiantes y garantizar que puedan completar su educación.
Distrito trabaja para que estudiantes permanezcan en el centro
Uno de los principales datos ofrecidos por el director distrital es que las autoridades educativas mantienen conversaciones con el Belén para garantizar la permanencia de estudiantes que habían sido considerados para no continuar en el plantel durante el nuevo período escolar.
Según explicó, se contempla establecer acuerdos de seguimiento por un período de tres meses, durante el cual los alumnos deberán trabajar en las competencias y conocimientos requeridos para el grado correspondiente.
“Estamos trabajando con el colegio para garantizar la estadía dentro del centro educativo y hacer unos acuerdos de seguimiento por tres meses para que los estudiantes recuperen los conocimientos que deben poseer”, señaló Vilorio.
El funcionario precisó que algunas familias ya decidieron trasladar a sus hijos a otros centros educativos, mientras otras optarán por mantenerlos en el Belén.
En los casos de estudiantes que no lograron superar los procesos académicos establecidos, deberán repetir el grado correspondiente, indicó.
Vilorio dice que situación no se limitó a reprobar una asignatura
El director del Distrito 14-01 introdujo una precisión respecto a la versión inicial que vinculaba la decisión exclusivamente con estudiantes que habían reprobado el año escolar.
Según Vilorio, los casos abordados no responden únicamente a la reprobación de una asignatura, sino a situaciones académicas que, afirmó, venían siendo trabajadas previamente por el centro con los estudiantes y sus familias.
Dijo que durante ese proceso se produjeron reuniones con padres y actuaciones de los departamentos de psicología y orientación antes de que la dirección del plantel considerara no permitir la continuidad de determinados alumnos.
“Este caso no es por el asunto de una asignatura que se había reprobado directamente; eso es una situación que se viene dando con ciertos estudiantes”, explicó.
La declaración introduce un elemento diferente a la denuncia conocida inicialmente y coloca ahora entre los aspectos por esclarecer cuáles fueron los procesos individuales agotados con cada estudiante antes de adoptarse la decisión.
Belén mantiene convenio con el Ministerio de Educación
Vilorio confirmó también que entre el Ministerio de Educación y el Centro Educativo Belén existe un convenio mediante el cual el Estado otorga una subvención por estudiante.
Explicó que ese acuerdo contempla el apoyo del MINERD al funcionamiento del centro y una reducción progresiva de las tarifas cobradas a las familias.
Al mismo tiempo, señaló que el convenio reconoce determinadas normas internas vinculadas a los principios bajo los cuales funciona la congregación responsable del plantel.
“Nosotros tenemos convenio como Ministerio de Educación con ellos y por cada estudiante le damos una subvención”, afirmó.
Vilorio indicó que algunas decisiones internas permanecen dentro de las atribuciones administrativas del centro, aunque el Distrito interviene cuando está en juego la continuidad educativa de los estudiantes.
Ordenanza establece oportunidades antes de repetir el grado
El funcionario se refirió además a la Ordenanza 04-2023, que regula aspectos de la evaluación de los aprendizajes y establece los procesos que deben agotarse antes de determinar que un estudiante repita un grado.
Explicó que el modelo actual ofrece distintas oportunidades de evaluación y recuperación durante el año escolar y sostuvo que, una vez agotadas sin alcanzar las competencias requeridas, corresponde repetir el curso.
El propio Centro Educativo Belén había informado durante el fin de semana que, de una matrícula de 591 estudiantes durante el año escolar 2025-2026, 584 fueron promovidos y siete reprobaron, después de aplicar evaluaciones continuas, completivas, extraordinarias, especiales y procesos de recuperación.
El comunicado del plantel no precisó, empero, si esos siete alumnos correspondían exactamente a los casos denunciados públicamente ni explicó si algunos habían sido inscritos para el nuevo período antes de comunicárseles que no podrían continuar.
Distrito asegura que acompañará a las familias
Vilorio dijo que el Distrito se mantiene disponible para acompañar a los padres mientras concluye el proceso de mediación.
“Estamos dispuestos a apoyar a la familia”, expresó.
También sostuvo que, tras las actuaciones realizadas hasta ahora, el equipo distrital no ha establecido una vulneración consumada de derechos por parte del centro, aunque reconoció que la eventual salida de los estudiantes era un aspecto sobre el cual las autoridades estaban interviniendo precisamente para asegurar su continuidad educativa.
La intervención del Distrito Educativo introduce así una nueva etapa en un caso que comenzó con denuncias de padres divulgadas por Wagner de la Rosa y que durante los últimos días generó pronunciamientos del centro, del comunicador y ahora de la autoridad educativa responsable de supervisar los planteles de la demarcación.
